“井伏老师、井伏老师。”
  “东海同学啊。”穿白衬衫的男人转身，他看见叫住自己的是东海，略有些为难，井伏本是在与板斋说话，他们可能是在聊参加今年全国比赛的作品。
  “井伏老师。”东海气喘吁吁地跑到男人身边说，“可以、帮我看一下作品吗？”
  “作品？”
  “是上次美术课的作业。”
  “你真的画了？”就算是板斋也不会做无聊的作业，无论做与不做，井伏都会给学生满意的分数，用他的话来说，“美术课存在的意义不过是让各位有个放松的时间，倘若能熏陶艺术情操就更好了”。
  板斋心双手交叉摆在裙摆前，她仪态很好，绝非中产阶级的女儿，高原普丽曾在耳边嘟嘟囔囔，说她是大财阀的女儿，论理还是下一任的学生会会长，她看东海的眼神跟班上人没有区别，些微的不屑被包裹在笑不露齿的淑女笑容外。
  她对打击下层人的恶劣活动没有兴趣，却也绝不会圣光普照地拯救他人。
  “那我就先走了，老师。”板斋心行礼后离开，而井伏也只能点点头说，“抱歉了，板斋同学，你先离开吧。”随即又转头对东海说，“同学，有什么事就到我的办公室说吧。”
  他们在走廊上，人并不多，除了来来往往在教室与厕所间走的人，其他多数坐在教室里，换言之街道上绝非空无一人，无数双眼睛盯着他们。
  “好的，老师。”
  井伏到学校的时间并不长，他为受世人爱重的艺术家，校高层也不可能以对普通教员的方式对他，他有单人办公室，听说住所也很豪华。
  ［超……厉害。］
  东海眼神发亮地看办公室，井伏有一面墙的书，上面不仅仅放了书，还挂了画，还有些诡异的图像。
  “太厉害了。”他忍不住赞美起来，“伊特鲁伊里亚、希腊、阿摩尔……”他走到一尊转轮王的小像面前，“是西藏的密教吗？”
  “是的。”井伏很惊讶，“你认出来？”伊特鲁伊里亚、希腊、阿摩尔都是他挂的图像风格，每个国家、每个宗教都有具有宗教特色的图案或者艺术作品，绝大多数人看这些作品只能赞美它们“好看、优雅、有艺术性”，却很少能说出来源。
  “是的，我喜欢研究宗教，也因此看了些书。”东海说，“这些图像我在书上看过。”
  井伏因为他的话产生兴趣，两人坐在办公室里天南海北地聊天，从日本自然主义聊到女性精神觉醒，从东方古国的四书讲到伦敦神话，从嬉皮士谈到伊斯兰国度，他们的对话是随性的，知识面也很广博，东海脸颊红扑扑的，他有自己的骄傲，认为他读了足够多的书，拥有知识，那些人对他的欺负完全就是天赋平庸者对拥有知识人的摧残，他告诉自己不能与低智慧的人志气，从过去到现在，不被爱着的他以此来建立信心，寻找定位。
  “你的知识相当丰富，那我猜，你也要比寻常人聪明得多。”井伏说，“正因如此我想你明白现状，这绝非大言不惭，我在学校内姑且还算受欢迎，而你的话，我想现状不用多说，倘若东海君想要安定地过完高中时代，不如更低调些，何必再去做触怒其他人的事，同我相处只会让你的处境变得更差，即便是为了自己我们也应该远离。”
  “不。”东海却头一次坚定地说，“只要没有给老师造成负担，请允许我时常来找你请教问题。”
  “对我是肯定没什么负担的。”
  “那么请允许我的失礼。”他眼神闪烁，“总有些事比低级的欺负重要得多，只要能向老师您学习，无论忍受怎样的歧视都行，只要您不驱赶我就行。”
  ［我想要被理解。］
  “啊，你这么说……”
  ［我想要被爱。］
  “那我也……”
  ［老师您看我的眼神，跟看世界上的所有人一样，是博爱的。］
  ［我想要被爱。］
  “不好说什么。”
  井伏笑说：“如果可以的话，以后有什么读书心得就与我交流交流吧。”
  ［那就没办法了。］
  ［我不会拒绝渴望知识的人。］
  ……
  ［啊。］
  津岛修治与东海翔太对视，［果然是小狗吧，而且是呜啊呜啊隐忍，差一点儿就叫出声的小狗。］
  东海翔太看他的模样实在好笑，井伏手捧他的画册，正在专注地说些什么，见到津岛修治走近后，分散了点儿注意力给他，东海立刻就感觉到了，他毫不留情地瞪津岛，眼里除了警惕还是警惕，后槽牙咬得很紧。
  在津岛修治的眼中，他的脸变了，成了只狗狗，这里的狗不是贬义的狗，他其实觉得挺可爱的。
  ［黑色的湿漉漉的鼻子，因为牙向后咬而变得皱巴巴的脸，凶狠的镶嵌在眼眶里的双眼，会不会叫出声来？］