在他又期待又着急的时候，小女孩开口了。
  她指着主席台上摆放的，十几瓶装满绿色液体的玻璃瓶，朗声道：“这些小球藻，是谁生产出来的呢？是我，还有他们！是我们这些小学生生产的！”
  阎有才当时就愣住了，完全没想到会有这种转折。
  毕竟报纸上有明确报道，这种小球藻的繁殖方法是农科院的科研员研究出来的。
  一群小学生，竟然就能繁殖出小球藻？这真是太不可思议了……
  主席台上的小女孩意气风发，她大声对他们这班高中生说道：“我们能生产，你们高中生肯定也能生产！”
  就这么简简单单的一句话，把所有人的情绪都调动起来。
  大家兴奋地交头接耳，都在说：“小学生都能行，那我们肯定没问题。”
  “对，一定能成的。”
  “啊……这下不用饿肚子了……”
  接下来，就是小球藻的科普，以及对土法繁殖的理论知识的讲述。
  大家都认真听着。大操场上明明站着几百号人，台上的那位小女生断句时，操场上却安静得像军训ing的状态。
  可惜，这份安静并没有维持多久，在小女生宣布开始分发小球藻母液时，人群开始骚动了。
  大家都亲眼看到主席台上只有十几瓶母液的。他们可有几百号人呐，那些母液哪里够分？
  人自私的天性在这一刻展露无疑，大家都在往前挤。生怕没挤到前面，这母液就分不到自己头上了。
  好不容易，他们学校的老师帮着这些小老师，把母液分发完毕了，等到正式讲实操课时，大家看到秩序乱了，又开始害怕听不清楚课了。
  骚乱。骚乱。骚乱。
  阎有才发现，他越是想听清楚，听不清楚，他心里就越冒火。
  你们能不能不要吵了？！能不能不要挤？！
  他简直想对他的同学们大吼一气。
  幸好，校长及时上了台，对大家宣布，小老师们等会儿会一个班一个班地讲课，人群的骚动才平息下来。
  大家规规矩矩返回自己班的教室后，等了一个小时，没等来小老师，倒是把班主任给等到了。
  班主任笑眯眯地站上讲台，对大家道：“刚刚在主席台上给大家讲课的那位小老师，已经把土法繁殖小球藻的方法，教给了我们各个班的班主任。现在呢，我就把这个法子，再教给你们。”
  说着，她八卦了一句：“你们知道给你们讲课的那个小老师是谁吗？她父亲，自筹路费到首都农科院，经历种种波折，才把小球藻项目带回本县。我们县能成为这个项目的试点县，全亏了她父亲。”
  “现在，她又从她父亲那里学了这个法子。听说，学生生产自救运动，就是她提出来的。她说，小娃子能生产，那所有人肯定都能生产。”
  对于这样一个全家都能被立典型的家庭，学生们惊叹不已。反正自己班的班主任又不会跑，大家倒跟她一起八卦了起来。
  大多数人都感叹，自己怎么就没能像那个小女孩一样，为家庭、为人民做那样的贡献呢？又感叹，为啥自己亲爸不像人家老爸那么有能力，又一心为民呢？
  除了阎有才。
  他不是不想感叹。只是刚刚在操场上晒太阳晒太久，胸堵气闷时，又不肯休息。再加上之后操场秩序失控，他也和别人一样，为了抢小球藻母液，耗了不少体力。
  这会儿，一个撑不住，人一下子就趴在了课桌上。
  在迷迷糊糊中，他感觉到自己被人抬出了教室，又抬到了一张床上。
  耳边全是吵杂声。那声音像鼓噪到了阎有才的心脏上，弄得人更不舒服了。
  “这孩子到底怎么了？怎么会突然昏倒呢？”
  有人在他身体上做着诸如摸额头、翻眼皮之类的简单检查。
  “估计可能中暑了。”这是一个简单粗暴的结论。
  可事实上，阎有才这会儿感受上更强烈的，是一种令整个腹部都纠扯起来的，堪称深刻的饥饿感。
  他饿得脑子都快放空了……
  这时，一个极好听的声音响了起来：“中暑和低血糖，都有出汗、虚弱和脸色苍白的症状。中暑本来就要喂水，不如给他喝点白糖化的凉白开。”
  “现在连粮食供应都跟不上了，哪儿去找白糖化水给他喝啊。”
  那声音沉默了两秒：“用这个煮水给他喝吧。”
  话音落去后，是一声声惊讶的声音。
  “这个母液这么珍贵，全给他喝了？”
  “东方红公社那边有足够的母液，都给他煮了吧。救命要紧。”
  很快，室内安静下来。
  有人用手指轻轻替他按揉人中、太阳穴等位置。又用湿湿的凉毛巾替他擦拭面部，还有四肢。
  他闻到风油精的味道。平时特别闻不惯的味儿，这会儿却变得清凉怡人，竟令他不觉辛辣了。
  那人的动作特别温柔。渐渐地，暑气就开始从他身上消褪了。身体感觉轻松多了，有种轻飘飘，似在云间的感觉。
  又有脚步声响起。
  然后，一勺凉白开被喂进了他嘴里。
  他下意识地吞咽下去。
  再一勺。
  再一勺。
  他吞咽得越来越快，眼睛也有了睁开的力气。
  等他回过神来时，凉白开只剩最后一口了。而这水竟然是绿色的？
  他疑惑地看着这奇怪的颜色，身体却自发地把最后一口水喝到了肚子里。
  在他疑惑的时候，医务室里一片此起彼伏的“咔嚓”声。那是相机的闪光灯带来的声音和亮光。
  他的眼睛被闪花，只觉得到处都是白芒芒一片。
  而在这空洞的白色当中，却有一抹柔和的色彩立在他身旁。
  阎有才几乎是立刻就认出了她。
  美女老师！
  刚刚是她在照顾他吗？
  他低头一看，她手里还拿着给他喂水用的勺子。
  再抬头，他满眼感激。
  而这个镜头，也被记者捕捉到了。
  这些记者原本早就该走的。可临行时，也同李红果儿他们一样，看到了有昏倒的学生被抬进医务室的那一幕。
  接着，就看到给上台演讲的小女孩递词的那位女同志，满脸担忧地小跑着往那边而去。
  记者的职业敏感性，令他们嗅到了好新闻的味道。
  他们于是也尾随而去，亲眼见证了那位女同志救人的整个过程。
  是的，是整个过程。
  从她一进医务室，到后来把人救醒，他们全都看在眼里。
  只是，她的举止那么轻柔，却似乎又充满力量。让这小小的房间里，充溢着一种淡淡的能量。
  那是种什么能量呢？
  他们也弄不太明白，各自思索时，被救的男生已经醒了过来。
  他们这才如梦初醒，赶紧追着把这幕情景的“尾巴”拍摄下来。
  大爱！
  对了，这种能量叫大爱！
  唔，“大爱”当作小标题，还不够响亮。还要再加两个字！
  “大爱无疆”！
  接着，记者们看到了更神奇的一幕，那个男生刚刚看上去还非常虚弱，这会儿居然自己挣扎着坐了起来！
  一位记者忍不住了，走上前去提问：“学生，你现在没事了？”
  阎有才愣了一下，点了点头。
  “你是中暑了，还是饿的啊？你知不知道，刚刚给你喝的是小球藻母液拿去煮的水。你现在还饿吗？”
  记者前面问的话，听起来还挺像在关心人的，黎燕燕也就没说话。
  但后面却是实打实，在做采访了。
  她慢慢挡在病人前面，柔和却坚定地对记者道：“让他休息一下吧。”
  那名记者愣了一下，收了声。
  但旁边另一位记者却显然过于执着：“他刚刚要是饿晕的，现在喝了小球藻母液，马上就恢复正常了，这对老百姓来说，是一个很振奋的消息啊！我就问一句。”
  说着，又冲阎有才问话道，“你刚刚是饿晕的吗？现在还饿吗？你能走两步路给我们看看不？”
  “他走两步晕倒了，你能负责吗？”黎燕燕已经极为不悦了，“你是哪家报社的？需要县委办给你们主编打个电话吗？”
  那位记者顿时收了声，悻悻而去。
  但其他记者却对她的举动，心中颇有赞叹。只是碍于走的那个是同行，不好脱口说出。
  今天的新闻本来就是要出头版头条的，他们都已决定好，要把这一幕感人的场面也写到报道中去。有小学生教学，还有人美心美的女同志救人作噱头，报道的精彩性可想而知。
  最后再加上饿晕的学生，喝了些小球藻原液，很快就恢复正常，甚至可以起床走上两步的内容，会更有轰动效应。
  ***
  李向阳最近很是烦心。
  他在东方红公社建的育藻池，已经收获好几次了。每次，他都用特制的储水车，把育藻池里的小球藻连藻带水一起运到县里，用安放在县委仓库中的离心机和干燥罐进行处理。
  这样就能得到不少的小球藻干粉。
  可他是这么做了，其它公社的人却对此毫无兴致。
  他们一把小球藻培育出来，马上就开始分给社员们煮水喝……